"Terra, Aria, Acqua di Marca e ... prodotti di qualità"

Il progetto di educazione ambientale, nato dalla collaborazione tra l’Amministrazione Provinciale e la Rete di scuole coordinate dalla Scuola Media "Claudio Casteller" di Paese, è stato rivolto alle scuole secondarie di primo grado della provincia di Treviso che hanno aderito all’iniziativa.

Questo progetto è stato realizzato nell’intento di favorire lo sviluppo di una ricerca scientifica con coinvolgimento diretto delle scolaresche nello studio dell’ambiente fluviale e del suolo nonchè di alcuni prodotti agricoli di pregio.

I docenti, dopo una fase di formazione, hanno attivato le esperienze laboratoriali con le proprie classi nei comuni di Istrana, Mogliano V.to, Paese, Salgareda, Vedelago, per un totale di circa 300 alunni.

Caratteristica del progetto è stata la dimensione pratico-operativa che focalizza l'attenzione sui processi di apprendimento degli alunni e sul loro protagonismo nel "saper fare scienza" e nel partecipare ad un progetto di significativa rilevanza.

Sono state proposte indagini rivolte ai rispettivi territori, basate su consultazione della cartografia tematica, semplici analisi chimico-fisiche e metodiche di biomonitoraggio.

Per il suolo sono state valutate in laboratorio alcune caratteristiche quali la tessitura, la struttura, la permeabilità, la porosità, il calcare e il pH; invece per i corsi idrici ci si è avvalsi della collaborazione con le classi 5^ dell’indirizzo chimico dell’Istituto Tecnico “E. Fermi” di Treviso.

Gli alunni delle scuole medie  hanno privilegiato in particolare il biomonitoraggio che ha consentito uno studio critico della complessità ambientale: analizza alcuni organismi particolarmente significativi che vivono nel territorio esaminato e che documentano anche episodi pregressi di stress ecologico. Il metodo utilizzato si basa sulla valutazione della biodiversità di microinvertebtrati ed esprime la QUALITA' BIOLOGICA DEI SUOLI (QBS) o l’INDICE BIOTICO ESTESO (IBE). Gli alunni hanno esaminato allo stereoscopio gli esemplari raccolti e sono riusciti a determinarne la denominazione mediante la consultazione di manuali scientifici ed apposite chiavi di classificazione.

Hanno scoperto quanto il suolo o il fiume siano ambienti complessi e che ogni realtà richiede scelte diverse, che devono essere equilibrate per migliorare la produttività senza interferire con la sua vitalità.

Si è svolta oggi la premiazione alle Case Piavone, all’interno del Parco della Storga, degli insegnanti e degli alunni rappresentanti delle classi che hanno svolto l’attività. E’ stata inoltre organizzata una mostra con 10 manifesti relativi al lavoro svolto, sia per la parte generale che per quella specifica, realizzati dai responsabili del progetto prof.ssa Fiorella Frassetto dell’ Istituto Comprensivo di Istrana e prof. Renzo Bonan, della S.M.S. Claudio Casteller di Paese (Tv).

Alla premiazione erano presenti l’assessore alle Politiche Ambientali della Provincia di Treviso, il dirigente scolastico della scuola media Casteller di Paese, il direttore Arpav di Treviso, Loris Tomiato, la coordinatrice del progetto, Fiorella Frassetto.